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翠玉之光映照帝城,乌孙离去不再为王。
世界尽头宁静无战事,兵器化作日月辉光。
因近来无事,陈飞宇带领医疗团队来到偏远山区的魔法小学开展慈善诊疗。
结束后,学校举办了一场精彩的魔法表演答谢他们。
其中,五年级的学童朗诵了这首古老的诗篇。
无人比陈飞宇更能理解诗句中深藏的寓意,毕竟他们曾与生死一线间挣扎。
幸运的是,他们存活了下来,邪恶的敌人已被铲除,如今世间安宁,战火不再。
看似平静的日常背后,是那些负重前行的勇者们经历的艰难困苦。
活动告一段落,陈飞宇向校方表示,未来他们会更加努力组织更多免费诊疗,为贫病交加之人带来福祉。
同时,他们会致力于降低药价,让更多平民得以享用治疗。
陈飞宇原计划就此返回,但校方坚持请他留下观看表彰仪式。
他留下的另一个原因,是李洋洋资助的年级优秀生张红梅,在此次汇报演出中荣获最高荣誉……
他要亲自为那位学生授予荣耀,传达李洋洋对他的神奇祝福。然而,在神奇的庆典上,张红梅并未显现。
这是何种神秘现象?
校长心中充满了疑惑,立即召唤了张红梅的导师,魔法导师赵老师。
赵老师向陈飞宇揭示,张红梅是一位学术与美德兼备的优秀学生,被选定为进入魔法学院——县第一高小的特殊候选人。
陈飞宇曾目睹张红梅献上的魔法舞蹈,深感此女天赋异禀,若有机会,必助其在魔法世界中展翅高飞,回报养育她的神秘山脉。
然而,偏偏在这颁奖之夜,女孩并未现身。
他直截了当地问道:“张红梅同学为何缺席?”
赵老师告诉陈飞宇,张红梅的家位于距离学校数十里外的崎岖山区,需跨越一处险峻的幽谷。
即便是教师家访,也鲜少涉足,更无从知晓其确切境况。
陈飞宇问:“她的同窗好友能否了解些情况?”
赵老师揭示了一个残酷的现实:“那里极其贫困,年年依赖魔法部门的援助度日。那里的孩子多数小学毕业后便辍学,帮助父母耕作魔法田地。像张红梅这般坚持学习的,实属罕见。”
陈飞宇预感到其中蕴含着不为人知的秘密,决心前往张红梅的家进行探访。
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